科技助力线上教学

对于教学专业来说，实习安排是一种仪式，也是教师培训的重要组成部分。虽然疫情可能会造成阻碍，但科技可以帮忙克服了这一障碍。

教学专业的学生就像在职教师一样，被迫在面对面教学、在线教学和时至今日的虚拟教学之间不断适应、转换。

在过去18个月里，斯威本科技大学和斯威本在线（Swinburne Online）支持了1200多名远程职前教师实习，以及1200多名幼儿学前教师线下实习。

斯威本的实习老师将Zoom课程、面对面授课和虚拟现实相结合，如果说有什么区别的话，那就是给他们上了一堂更加生动灵活的课。

斯威本在线（Swinburne Online）的获奖模拟服务建立在Mursion虚拟现实（VR）软件上，混合了VR和专业演员，扮演各个年龄层的儿童虚拟形象。该服务提供实时响应，模拟了教师在真实课堂环境中教育学生在的体验，以测试他们的学习支持、吸引学习者和行为管理等多方面的教学技能。

线上教学更加灵活多元

斯威本在线的学生Madeline Johansen决定在疫情期间转行，她发现在线学习给了她继续以适合自己的速度工作和学习的灵活性。

Madeline完成了线下和线上实习。在她的远程教学中，她通过Zoom提供“实时”在线（同步）课程，支持资源共享和课程录制，以便学生和家长能够根据自己的时间安排访问课程和学习。

“虽然一开始我对必须在网上植入广告感到失望，但它最终成为了一个非常棒的学习经验。通过亲身体验和在线实习，我觉得自己已经为进入课堂做好了准备。”

Bridey Lodge正在斯威本学习小学教育学士学位，目前正在完成维多利亚地区塔图拉的实习。Bridey的工作安排是在一所小学教3-6岁的孩子，总共有8个孩子，她的工作对象是所有年级的学生。

Bridey来自维多利亚州，现在住在墨尔本，但她决定在当地做实习，这样她就可以离父母更近。毕业后，她想先在墨尔本的几所学校工作，最终搬回她长大的地方。

“在线教学简单而直接，班级规模很小，所以这对我的信心建立很有帮助，我能在线上流畅地表达。”

教师行业市场需求大

斯威本科技大学教育学院副院长Narelle Lemon副教授对这批学生的坚韧品性印象深刻。

“我们的毕业生进入教师行业，可以在灵活教学和面对面教学之间来回转换，这真的很令人兴奋。如果他们再次面临不得不远程教育学生的问题，我相信他们已经建立最佳实践的标准，即将成为教育平台的领导者，”Narelle Lemon副教授说。

2020年，近一半（47%）的学校校长遭遇教师短缺，随着班级规模的扩大，这一数字还在增加。数据显示，到2030年，澳大利亚的学生人数将增加21%。幼儿教育面临着压力，预计到2023年需要新增4.9万名教师

斯威本宝藏专业推荐

- 学期：2月/8月

- 学制：4年

- 学费（2023）：A$29,400

- 雅思要求：6.5（6.0）

01 教育学士（幼儿及小学）

- 认证：VIT+ ACECQA

- 课程包含91天的实习，将学习到的领导和管理技能付诸实践。

- 毕业生将有资格在一系列早期儿童和小学生教育等机构中就业，包括儿童中心、幼儿园、学龄前学校和早期学习中心，以及澳大利亚的政府、天主教和独立小学。

02 教育学士（幼儿）

- 认证：ACECQA

- 包含四个专业实习，总计约80天的真实课堂体验，由经验丰富的导师监督指导。

- 毕业生将有资格就职于专门教授5岁以下儿童的幼儿园，学龄前学校和早期学习中心。

03 教育学士（小学）

- 认证：VIT

- 包含四个专业实习，总计约80天的真实课堂体验，由经验丰富的导师监督指导。

- 毕业后可从事教育5到12岁的儿童的相关教师职业。